Образование:
Специальность:
Квалификация:
Общий стаж работы: 26 лет
Педагогический стаж: 26 лет
В данном учреждении: 5 лет
Данные о профессиональной переподготовке:
2022 г. ООО «Индуорф», г. Смоленск. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 300 ч.
Данные о повышении квалификации:
2020 г. АНО ДПО «ОЦ Каменный город».«Основы информационной безопасности», 72 ч.
2019 г. АНО ДПО «ОЦ Каменный город». «Основы преподавания финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях», 72 ч.
2017 г. Психолого-БУВО «Сургутский педагогический государственный университет». «Психолого-педагогическое сопровождение выявления и поддержки одаренных детей», 72 ч.
2014 г. ГБПОУ ВПО «Сургутский государственный университет ХМАО-Югры». «Инновационные здоровьеформирующие технологии в воспитательно-образовательном процессе дошкольных учреждений», 72 ч.
2009 г. БУ ДПО Институт развития образования. «Педагогическая технология — искусство прикосновения к личности», 72 ч.
2002 г. Уральский государственный университет им. А. М. Горького, ИПК преподавателей гуманитарных и социальных наук. «Современные технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста», 72 ч.
- Ревдинский государственный педагогический колледж, 1999 г.
Специальность:
- Дошкольное образование
Квалификация:
- Воспитатель детей дошкольного возраста
Общий стаж работы: 26 лет
Педагогический стаж: 26 лет
В данном учреждении: 5 лет
Данные о профессиональной переподготовке:
2022 г. ООО «Индуорф», г. Смоленск. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 300 ч.
Данные о повышении квалификации:
2020 г. АНО ДПО «ОЦ Каменный город».«Основы информационной безопасности», 72 ч.
2019 г. АНО ДПО «ОЦ Каменный город». «Основы преподавания финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях», 72 ч.
2017 г. Психолого-БУВО «Сургутский педагогический государственный университет». «Психолого-педагогическое сопровождение выявления и поддержки одаренных детей», 72 ч.
2014 г. ГБПОУ ВПО «Сургутский государственный университет ХМАО-Югры». «Инновационные здоровьеформирующие технологии в воспитательно-образовательном процессе дошкольных учреждений», 72 ч.
2009 г. БУ ДПО Институт развития образования. «Педагогическая технология — искусство прикосновения к личности», 72 ч.
2002 г. Уральский государственный университет им. А. М. Горького, ИПК преподавателей гуманитарных и социальных наук. «Современные технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста», 72 ч.